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壁報論文（Poster）錄取名單
| 作者 | 主題 |
|---|---|
| 王開顏（臺灣師範大學華語文教學系/臺灣） | 試論俄羅斯文言文教學現狀與文言文教材設計 |
| 李明璇（清華大學南大校區中國語文學系/臺灣） | 中英語法教材內容比較分析 |
| 周芊妤（臺灣師範大學華語文教學系/臺灣） | 《通靈少女》與華語文化教學：以IB課程概念為教材設計方針 |
| 周晏菱（中國科技大學通識教育中心/臺灣） | 由十九世紀來華傳教士所著之華語讀本論華語教材教法之研革新變 |
| 林威誠（臺北市立大學華語文教學碩士學位學程/臺灣） | 翻轉教學運用於華語文語法教學之先導研究： 以常用漢語語法項目分級表之第四級、第五級為例 |
| 柯灌耘（世新大學華語文教學中心/臺灣） | 進階班教學設計：以廣島大學春季班為例 |
| 高愷婷（哥倫比亞大學國際漢語教師認證/USA） | 華語文創新教材編寫的理論與行動實務研究──以台北教育大學暑期夏令營為例 |
| 康活慈（清華大學南大校區中國語文學系/臺灣） | 中級華語文教材與編輯原則之探討分析 |
| 郭庭妤（清華大學南大校區中國語文學系/臺灣） | 教材編寫原則比較之研究──以《醫療華語300句》、《醫病溝通英文句典》為例 |
| 郭智雯（華中師範大學文學院/中國） | 對外漢語教學中“V+了”及“V+過”教學方法研究——以美國孟菲斯大學來華暑期學習學生為例 |
| 黃容笙（中原大學應用華語文學系/臺灣） | 從TOCFL學習者語料庫分析「是…的」句及其教學啟示 |
| 黃慧文（花蓮縣明義國小/臺灣）、簡易（東華大學視覺藝術教育研究所/臺灣） | 補校華語文教學之教材教法研究──以花蓮縣明義國小夜間補校一年級為例 |
| 廖惠蓮（德龍國小/臺灣）、周俊宇（東華大學應用物理系/臺灣） | 舞墨揮毫淺析漢字書法教學的喜悅 |
| 廖湘屏（暨南國際大學華語文教學碩士學位學程/臺灣） | 圖文互動之語用分析及教學建議──以LINE貼圖「我和你沒啥好說的」系列為例 |
| 黎氏寶珠（政治大學華語文教學碩博士學程/臺灣） | 漢越成語研究──偏誤分析與教學設計 |